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Master en stylistique de la direction d'orchestre
Qualification de chef d'orchestre • Qualification de chef de chœur
Se pourrait-il que le chef d'orchestre soit un magicien qui transforme les gestes en musique ? Si cette idée vous inspire, nous vous invitons à suivre les cours spécialisés de stylistique de la direction d'orchestre de l'UNMB, qui vous apporteront les avantages suivants :
- formation de chef d'orchestre dans un laboratoire où vous serez guidé par des professeurs qui sont eux-mêmes des chefs d'orchestre de renom ;
- expérience pratique dans le simulateur à petite échelle d'une salle de classe avec piano , vous permettant de peaufiner chaque détail ;
- expérience artistique lors des répétitions avec les ensembles vocaux et orchestraux de l'université , où vous découvrirez l'atmosphère particulière des préparatifs d'un concert ;
- Le défi permanent consiste à optimiser vos réserves d'énergie afin de pouvoir vous faire écouter et de transformer en son le modèle mental de la musique que vous aimez.
Et surtout : la rencontre avec le public dans l'univers magique de la salle de concert.
Diplôme de direction d'orchestre
Année 1
| Disciplines | Crédits |
|---|---|
| 1. Interprétations comparatives. Techniques et styles de direction | 4ECTS |
| 2. Direction symphonique vocale | 4ECTS |
| 3. Réduction pour piano de partitions vocales et instrumentales | 2ECTS |
| 4. Narration/Interprétation musicale : de la théorie à la pratique | 3ECTS |
| 5. Gestion culturelle et artistique | 2ECTS |
| 6. Direction d'orchestre avancée | 9 ECTS |
| 7. Évolution des styles orchestraux | 2ECTS |
| 8. Analyse interprétative du répertoire orchestral | 2ECTS |
| 9. Étude de la conduite | 1ECTS |
| 10. Recherche scientifique (pratique) | 1ECTS |
| Disciplines | Crédits |
|---|---|
| 1. Interprétations comparatives. Techniques et styles de direction | 3ECTS |
| 2. Direction d'opéra | 4ECTS |
| 3. Narration/Interprétation musicale : de la théorie à la pratique | 3ECTS |
| 4. Gestion culturelle et artistique | 2ECTS |
| 5. Direction d'orchestre avancée | 9 ECTS |
| 6. Évolution des styles orchestraux | 2ECTS |
| 7. Analyse interprétative du répertoire orchestral | 2ECTS |
| 8. Étude de la conduite | 1ECTS |
| 9. Recherche scientifique (pratique) | 1ECTS |
| 10. Recherche pour la thèse | 3ECTS |
Année 2
| Disciplines | Crédits |
|---|---|
| 1. Stylistique de la musique | 3ECTS |
| 2. Ensemble vocal de chambre | 3ECTS |
| 3. Gestion culturelle et artistique / Langues modernes dans la musique chorale | 2ECTS |
| 4. Direction de chœur et ensemble choral | 4ECTS |
| 5. Genres et formes de la musique byzantine | 10 ECTS |
| 6. Stylistique de la musique byzantine | 5 ECTS |
| 7. Recherche scientifique (pratique) | 3ECTS |
| Disciplines | Crédits |
|---|---|
| 1. Stylistique de la musique | 3ECTS |
| 2. Direction de chœur d'église | 4ECTS |
| 3. Ensemble vocal de chambre | 3ECTS |
| 4. Gestion culturelle et artistique / Langues modernes dans la musique chorale | 2ECTS |
| 5. Direction de chœur et ensemble choral | 4ECTS |
| 6. Genres et formes de la musique byzantine | 8 ECTS |
| 7. Recherche scientifique (pratique) | 2ECTS |
| 8. Recherche pour la thèse | 4ECTS |
Module II DPPD (diplôme de niveau 2)
Durant leurs années d'études, les étudiants ont la possibilité de suivre les cours proposés par le Département de formation du personnel enseignant (DPPD), niveau 2. Le diplôme atteste du droit d'enseigner la musique dans l'enseignement secondaire général et le système d'enseignement musical.
Qualification en direction de chœur
Année 1
| Disciplines | Crédits |
|---|---|
| 1. Tendances, styles et langages de la musique du XXe siècle | 4ECTS |
| 2. Sémantique et interprétation musicale | 3ECTS |
| 3. Réduction pour piano de partitions vocales et instrumentales | 2ECTS |
| 4. Éthique et intégrité académique | 4ECTS |
| 5. Techniques d'instrumentation avancées/Analyse interprétative du répertoire choral | 3ECTS |
| 6. Direction chorale avancée | 7 ECTS |
| 7. Ensemble vocal de chambre | 2ECTS |
| 8. Étude de la conduite | 1ECTS |
| 9. Genres et formes de la musique chorale | 3ECTS |
| 10. Recherche scientifique (pratique) | 1ECTS |
| Disciplines | Crédits |
|---|---|
| 1. Tendances, styles et langages de la musique du XXe siècle | 4ECTS |
| 2. Sémantique et interprétation musicale | 3ECTS |
| 3. Réduction pour piano de partitions vocales et instrumentales | 2ECTS |
| 4. Techniques d'instrumentation avancées/Analyse interprétative du répertoire choral | 3ECTS |
| 5. Direction chorale avancée | 8 ECTS |
| 6. Ensemble vocal de chambre | 3ECTS |
| 7. Étude de la conduite | 1ECTS |
| 8. Genres et formes de la musique chorale | 3ECTS |
| 9. Analyse interprétative du répertoire choral | 2ECTS |
| 10. Recherche scientifique (pratique) | 1ECTS |
Année 2
| Disciplines | Crédits |
|---|---|
| 1. Interprétations comparatives. Techniques et styles de direction | 4ECTS |
| 2. Direction symphonique vocale | 4ECTS |
| 3. Réduction pour piano de partitions vocales et instrumentales | 2ECTS |
| 4. Narration/Interprétation musicale : de la théorie à la pratique | 3ECTS |
| 5. Gestion culturelle et artistique | 2ECTS |
| 6. Direction chorale avancée | 8 ECTS |
| 7. Les langues modernes dans la musique chorale | 3ECTS |
| 8. Ensemble vocal de chambre | 2ECTS |
| 9. Étude de la conduite | 1ECTS |
| 8. Recherche scientifique (pratique) | 1ECTS |
| Disciplines | Crédits |
|---|---|
| 1. Interprétations comparatives. Techniques et styles de direction | 3ECTS |
| 2. Direction d'opéra | 4ECTS |
| 3. Narration/Interprétation musicale : de la théorie à la pratique | 3ECTS |
| 4. Gestion culturelle et artistique | 2ECTS |
| 5. Direction chorale avancée | 8 ECTS |
| 6. Les langues modernes dans la musique chorale | 3ECTS |
| 7. Ensemble vocal de chambre | 2ECTS |
| 8. Étude de la conduite | 1ECTS |
| 9. Recherche scientifique (pratique) | 1ECTS |
| 10. Recherche pour la thèse | 3ECTS |
Module II DPPD (diplôme de niveau 2)
Durant leurs années d'études, les étudiants ont la possibilité de suivre les cours proposés par le Département de formation du personnel enseignant (DPPD), niveau 2. Le diplôme atteste du droit d'enseigner la musique dans l'enseignement secondaire général et le système d'enseignement musical.