Master-Abschluss – Zeitgenössische Musikpädagogik
Der Masterstudiengang Zeitgenössische Musikpädagogik vermittelt einen aktuellen Einblick in die prägende und transformative Kraft der Musik. Im Laufe Ihres Studiums haben Sie die Möglichkeit, mit Orff-Instrumenten zu arbeiten, Miniaturen und Arrangements eigener Musik zu erstellen, sich mit Forschung in interdisziplinären Bereichen wie Musiktherapie und musikalischer Kognition vertraut zu machen und das aufstrebende Feld der musikalischen Vermittlung zu erkunden. Sie können Ihr Wissen über musikalische Strömungen und Stile erweitern und vertiefen, wobei viele Disziplinen sich mit Chormusik beschäftigen. Sie haben die Möglichkeit, in einem Vokalensemble zu singen und an Workshops und Konferenzen teilzunehmen. Darüber hinaus können Sie wichtige Meilensteine Ihrer Karriereplanung festlegen. Dank seiner vielfältigen Schwerpunkte schafft der Masterstudiengang die Grundlage für eine optimale Integration in den musikalischen Arbeitsmarkt mit seinen breiten Möglichkeiten und ermöglicht es jedem Absolventen, in seinem jeweiligen Arbeitsumfeld einen positiven Beitrag zu leisten.
Jahr 1
| Disziplinen | Credits |
|---|---|
| 1. Trends, Stile und Sprachen in der Musik des 20. Jahrhunderts | 4ECTS |
| 2. Gattungen und Formen der Chormusik | 3ECTS |
| 3. Ästhetik der Musik | 3ECTS |
| 4. Themen und Interpretationen des Chorrepertoires in der voruniversitären Ausbildung | 2 ECTS |
| 5. Ethik und akademische Integrität | 2 ECTS |
| 6. Zeitgenössische Musikerziehung | 10 ECTS |
| 7. Anwendung des Dualismusprinzips in den wichtigsten musikalischen Konzepten | 4ECTS |
| 8. Wissenschaftliche Forschung (Praxis) | 2 ECTS |
| Disziplinen | Credits |
|---|---|
| 1. Trends, Stile und Sprachen in der Musik des 20. Jahrhunderts | 4ECTS |
| 2. Gattungen und Formen der Chormusik | 3ECTS |
| 3. Ästhetik der Musik | 3ECTS |
| 4. Themen und Interpretationen des Chorrepertoires in der voruniversitären Ausbildung | 2 ECTS |
| 5. Anthropologie der Musik/ Musikalische Heterophonie | 3ECTS |
| 6. Zeitgenössische Musikerziehung | 10 ECTS |
| 7. Chorleitung und Chorensemble | 3ECTS |
| 8. Wissenschaftliche Forschung (Praxis) | 2 ECTS |
Jahr 2
| Disziplinen | Credits |
|---|---|
| 1. Stilistik der Musik | 3ECTS |
| 2. Zeitgenössische Musikerziehung | 9 ECTS |
| 3. Chorleitung und Chorensemble | 4ECTS |
| 4. Moderne Sprachen in der Chormusik | 2 ECTS |
| 5. Koordinaten im 20. Jahrhundert: Rhythmik und Anwendungen in der Didaktik | 4ECTS |
| 6. Kultur- und Kunstmanagement/Performance: Von der Theorie zur Praxis | 2 ECTS |
| 7. Semiotik der Musik | 3ECTS |
| 8. Wissenschaftliche Forschung (Praxis) | 3ECTS |
| Disziplinen | Credits |
|---|---|
| 1. Stilistik der Musik | 3ECTS |
| 2. Zeitgenössische Musikerziehung | 10 ECTS |
| 3. Chorleitung und Chorensemble | 4ECTS |
| 4. Moderne Sprachen in der Chormusik | 2 ECTS |
| 5. Kultur- und Kunstmanagement/Performance: Von der Theorie zur Praxis | 2 ECTS |
| 6. Semiotik der Musik | 3ECTS |
| 7. Wissenschaftliche Forschung (Praxis) | 2 ECTS |
| 8. Recherche für die Dissertation | 4ECTS |
II DPPD-Modul (Diplom Stufe 2)
Während ihres Studiums haben die Studierenden die Möglichkeit, die vom rumänischen Ministerium für die Ausbildung des Lehrpersonals (DPPD) angebotenen Kurse der Stufe 2 zu besuchen. Der Abschluss berechtigt zur Lehrtätigkeit im allgemeinen Gymnasium und im Musikbildungssystem.